“Ribelli al confino” è una graphic novel ambientata a Ventotene, sceneggiata e disegnata da Maurizio Ribichini, uno dei migliori autori del fumetto underground italiano. Ma “Ribelli al confino” è anche una mostra itinerante pensata per le scuole e in generale per le giovani generazioni
Sulle ali delle parole
Chiara IngraoQuali tracce sta lasciando la pandemia nei bambini e nelle bambine? E come possiamo aiutarli ad affrontarli? Cosa hanno da dire, cosa pensano? La prefazione di “La nostalgia della speranza” (edito da Memo), il racconto di un laboratorio creativo con il quale bambini e bambine raccontano la pandemia
Uovo sapiens e Maria Montessori
Luisa ZilianiDi come una maestra montessoriana incontra e scopre un libro – “Uovo Sapiens”, di Federica Buglioni – che ha tutte le caratteristiche per essere un formidabile strumento di lavoro nelle mani dei bambini della sua classe per esplorare il territorio e il mondo
Quei nomi che rimbalzano nei territori
CasaBettola autogestitaCon “Le vie che orientano. Storia identità e potere dietro ai nomi delle strade” Dieirdre Mask ricorda come nominare le strade sia prima di tutto un atto politico
L’importanza dei primi giorni di scuola
Franco LorenzoniI bambini e le bambine hanno sempre bisogno di incontri appassionati con i saperi e i linguaggi. E soprattutto di sperimentare. Il primo giorno in prima elementare raccontato da Mario Lodi – di cui nel 2022 festeggeremo i cento anni dalla nascita – nel suo straordinario diario didattico intitolato “Il paese sbagliato”
C’è chi pungola la nostra coscienza
Redazione di Territori EducativiI bambini e le bambine non si accontentano di frasi fatte, pungolano la nostra coscienza per non farci addormentare. “Pungoli” è una collana di EdizioniPiagge
Ci metto la voce
Un gruppo di donne hanno deciso di leggere e scrivere storie. “Ci metto la voce” è il frutto del loro percorso, destinato a chiunque voglia mettersi in silenzio intorno a un tavolo per ascoltare storie, con lo stupore che solo i bambini e le bambine possiedono
Diversità e fuga a confronto
Dario BecciDue racconti da illustrare, tradurre e far vivere nelle scuole: due racconti che legano i temi del viaggio e della fuga, della diversità e della conoscenza dell’altro
Poche parole
Maurizio ParodiTroppi ragazzi scrivono male in italiano, leggono poco e faticano ad esprimersi oralmente. L’allarme sull’analfabetismo funzionale è sempre più diffuso. A questo tema è dedicato il libro “Non ho parole”. Il primo capitolo, qui pubblicato, favorisce prima di tutto alcune domande
Per una rivoluzione educativa
Franco LorenzoniUna scrittura collettiva per rompere i troppi muri che circondano le scuole. “Scuola Sconfinata” è un bel libro (gratuito) da diffondere per pensare e agire insieme. Un testo ricco di idee, suggerimenti, suggestioni, sogni, frutto di una paziente tessitura di pratiche, storie e idee di tante e tanti