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La Penny Wirton nell’Istituto Tecnico per il Turismo Marco Polo di Firenze

Nella periferia di Catania, una grande festa di quartiere ha coinvolto alunni, insegnanti, associazioni tra musica, mercatino di Natale, laboratori creativi, giochi

Bando 2025/2029 "Scuole aperte tutto l’anno" a Bologna

Guardare il cielo di giorno e di notte fa bene ad ogni età

Le intuizioni intorno a cui Paulo Freire ha costruito il suo pensiero pedagogico complesso, sperimentato sul campo, permettono ancora oggi di pensare alla libertà e alla speranza come processi permanenti. Un capitolo del libro "L'educazione come pratica della libertà", il primo libro di Freire, scritto in carcere, che Mimesis ha riportato nelle librerie

Catania, mercoledì 18 dicembre: grande Festa al Polo della Arti

A Cagliari ne sono convinti: possiamo trasformare la scuola in un campo di sperimentazione aperto e partecipato

Ragazzi e ragazze vivono in una precarietà esistenziale profonda a cui rispondono con una conflittualità altissima. Una conflittualità spesso dentro e contro il proprio corpo, tra autolesionismo, depressione, disturbi alimentari, policonsumo di sostanze. Usano il proprio corpo per gridare il rifiuto del mondo che gli abbiamo consegnato. Eppure sono molto meglio di noi adulti, ma noi continuiamo a fare progetti per loro senza di loro. Di quali patti territoriali per la salute mentale dei giovani c'è bisogno?

La scuola è in grado di immaginare mondi migliori?

In Italia esistono venti "Comunità riparative", una a Reggio Calabria

Napoli, 28/30 marzo: alleanze educative per favorire la partecipazione

Ideato e impaginato da Emanuela Bussolati, con la collaborazione nei testi di Luciana Bertinato, il quaderno "La pace è il cammino. La Costituzione è la nostra bussola" è pensato per tenerlo in tasca, per conoscere la Costituzione italiana e per discutere i contenuti insieme

Reggio Calabria: gioco e sport per contrastare la povertà educativa

Prima a Roma e poi a Frascati esperienze diverse provenienti da oltre dieci città, da Catania a Milano, si sono incontrate per un momento di scambio e approfondimento. Questo improbabile glossario di dieci parole e il racconto fotografico che lo accompagna provano a restituire qualche suggestione di questo ricchissimo fine settimana. Nei prossimi mesi nella pagine di Territori Educativi, ma soprattutto in tante città, sarà facile riconoscere alcuni dei frutti seminati con cura

La proposta della scuola aperta partecipata a Corigliano-Rossano coinvolge due scuole e l'associazione Insieme. Nell'"IC 2" sono stati avviati cinque laboratori

La rabbia esplosa nella periferia di Milano è il risultato di una stratificazione di tanti problemi sottovalutati. Abbiamo davanti generazioni che chiedono di non essere invisibili. C’è bisogno di ricostruire in profondità il tessuto sociale e culturale. L’esperienza delle scuole aperte può essere il primo passo. C’è bisogno di esperienze vive che possano rifare la comunità. L'intervento di un dirigente scolastico

Una recensione del libro "Il principio territoriale" Alberto Magnaghi

Cronaca di una resistenza che vince rompendo i luoghi comuni dell’ottimizzazione delle risorse e della “tolleranza” tra diversità immobili ed eterne. La Comunidad de Madrid  (ex Provincia) aveva proposto di […]

È con le reti di quartiere che le scuole aperte rafforzano la partecipazione

Per un'informazione lenta, a filiera corta e a misura di quartiere