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La scuola ha bisogno di imparare a incontrare ogni giorno il territorio e di proporsi come centro di coordinamento delle iniziative educative, sociali e culturali di un quartiere, di un borgo, di un’area di campagna. Sul piano pedagogico molti ormai la chiamano educazione diffusa. Strumenti come i patti educativi di comunità o il service learning (o aprendizaje servicio solidario) hanno senso in questa direzione
La medicalizzazione in atto nelle scuole? Alain Goussot aveva ragione
Esercitare l’autorità in modo burocratico o restare nella relazione?
A proposito delle 95 tesi di Rinascimento Studentesco
La scuola e il lavoro nella società della sorveglianza
Quell’arte di riflettere cominciando da sé e dal confronto con gli altri
C’è bisogno di ripensare la relazione educativa per mettere in movimento insegnanti e studenti e proporre l’apprendimento come ricerca comune. Una strada con la quale far uscire la violenza dall’educazione e dalla società
In realtà non siamo tanto sicuri che qui si parli di cucina…
La scuola può essere, in primo luogo, una comunità di discussione
Educare è sempre educarsi insieme. Il nuovo libro di Morin
La verticalità del rapporto docente-studente andrebbe spezzata in favore dell’orizzontalità della comunità che apprende e che è in rapporto aperto e vivo con le diverse comunità che sono fuori dalla scuola
La storia, la filosofia, la poesia, l’arte che si studiano a scuola sono quelle occidentali. La cultura manuale viene bandita. Di fatto, chiunque provenga da una cultura non borghese viene dichiarato svantaggiato
Sempre più spesso i libri per il Professionale sono di bassa qualità
Tutte le forme di dominio nascono da metodi educativi
Possiamo ripensare la scuola mettendo al centro relazioni e pensiero critico, per rifiutare di trasformarla in una delle tante agenzie pubblicitarie del capitalismo. Un contributo alla discussione su una scuola diversa
Non sempre coloro che prevalgono sono i vincitori effettivi di una guerra. Il governo israeliano potrà continuare a sterminare la popolazione civile palestinese, con il tacito assenso della comunità nazionale. […]
Abbiamo bisogno di scardinare la pedagogia e il modello lezione-voto
L’educazione accade quando si fanno insieme cose significative
Per una scuola che sappia riscoprire manualità e contatto con la terra
