Sono da sempre la meta preferita delle gite fuori porta dei romani, grazie soprattutto alle fraschette, le osterie ricavate nelle vecchie cantine. Ma i Castelli romani sono prima di tutto il luogo nel quale vivono, sparsi tra una ventina di comuni, quasi trecentomila persone, per capirci poco meno di Firenze e Bari e più di Venezia. A raccontare qualcosa di questo angolo del Lazio ricco di meravigliosi boschi e laghi di origine vulcanica, storia e vita sociale sono due gruppi di giovanissimi redattori e redattrici: il dossier sul territorio pubblicato in questa pagina è il frutto di un percorso di approfondimento, scambio e scrittura portato avanti da studenti e studentesse (14/18 anni) del liceo Classico-Linguistico-Scienze Umane Marco Tullio Cicerone di Frascati che hanno partecipato al laboratorio di giornalismo “Territorio come scuola” promosso dalla redazione di Territori Educativi*.
Un percorso che ha proposto letture di articoli di giornale e discussioni su notizie di attualità, locali e internazionali, videoproiezioni e momenti di confronto su tanti temi, tra i quali la comunicazione e il concetto di territorio, con un approfondimento (a cui ha partecipato anche la redazione del giornale scolastico Voci di corridoio) sul problema dell’abbandono scolastico e sulle esperienze delle scuole aperte promosse in altri licei. È stato anche un percorso di educazione diffusa: diverse persone e molte realtà locali sono diventate fonti di apprendimento attraverso le quali gli studenti – scegliendo generi giornalistici diversi e mettendo in gioco curiosità e spirito critico – hanno potuto raccontare il territorio dal punto di vista sociale, culturale, storico o ambientale.
Dossier a cura della redazione “Silvia Ippolito”
(Gruppo del giovedì)
Un mondo meno ostile [Sofia]
Autismo: l’associazione “I ragazzi del borgo” non vuole diventare un’isola
Negozio di comunità [Carola]
I piccoli commercianti e i borghi. Un’intervista da Monte Porzio Catone
Un borgo e il suo bosco di querce [Filippo G.]
Rocca Priora è il comune più alto di tutti i Colli Albani
Il fascino incantato del lago di Albano [Filippo R.]
Uno specchio d’acqua, il tesoro nascosto tra i colli
Cento anni di proiezioni [Martina]
Intervista a una ragazza dipendente del cinema Politeama di Frascati
Quel Belvedere, rifugio per tanti [Elisa]
Un accogliente bar, ricco di storia, nel cuore di Frascati. Recensione
Il servizio vincente della Madonnella [Lorenzo]
Una recensione dedicata al Centro sportivo La Madonnella di Grottaferrata
Disegnare per raccontare il mondo [a cura di Martina e Lorenzo]
Intervista collettiva a Mauro Biani sul genere giornalistico della vignetta
Dossier a cura della redazione “Lara Facondi”
(Gruppo del venerdì)
Un tesoro nascosto a Rocca Priora [Benedetta]
Perché il teatro “Le Fontanacce” è un luogo importante
Due chiacchiere a Villa Torlonia [Marika]
Da cosa sono attratte le persone che frequentano Villa Torlonia? Interviste
Storia, bellezza e solidarietà [Gabriele]
Passeggiare per Rocca di Papa e scoprire mondi antichi e mutuo aiuto
Artena, un paese sottovalutato [Niccolò]
Un articolo frutto di una conversazione con lo storico Aimati
Un luogo per pensare [Natasha, Elisa e Sofia]
Breve racconto fotografico dalle Scuderie Aldobrandini di Frascati
La rondine che sa accogliere [Ludovica]
Una vignetta sull’associazione che accoglie nuclei familiari vulnerabili
Aiutare le persone [Eva]
L’esperienza di solidarietà dei volontari dell’ANC Montecompatri
L’antica arte di fare il pane [Mirko]
La storia del “Panificio Frascati” comincia negli Trenta
La libreria come presidio culturale [a cura di Marika]
Un articolo frutto di un incontro presso la Libreria Ubik di Frascati
Legare libri e lettori [a cura di Eva e Gabriele]
Sui compiti dei librai: intervista ai responsabili della Mondadori di Frascati
Prendiamoci cura dei Castelli [redazione Lara Facondi]
Clima, incendi, deforestazione: intervista a Roberto Salustri, agroecologo
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Cosa mi porto via di questo laboratorio?
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*Il laboratorio di giornalismo dal titolo “Territorio come scuola” è stato finanziato dalla Regione Lazio (“Avviso pubblico per la realizzazione di iniziative sportive e culturali per gli studenti del sistema scolastico e del sistema IefP del Lazio”, Assessorato Lavoro e nuovi diritti, Scuola e Formazione, Politiche per la ricostruzione, Personale) attraverso il “Programma Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) 2021-2027
Obiettivo di Policy 4 “Un’Europa più sociale” Regolamento (UE) n. 2021/1060 Regolamento (UE) n. 2021/1057- Priorità “Istruzione e Formazione” – Obiettivo specifico f”.
I docenti del laboratorio sono stati Gianluca Carmosino e Annarita Sacco dell’Associazione culturale Persone comuni (con la costante collaborazione della professoressa Elena De Santis). Il programma completo degli incontri del laboratorio, organizzati tra ottobre e dicembre 2023, e diversi materiali didattici sono sulla piattaforma di e-learning Sapericomuni.it.
Altri articoli saranno pubblicati nelle prossime settimane.
Questo articolo da parte dell’inchiesta Prendere in mano la propria scuola
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