Due racconti da illustrare, tradurre e far vivere nelle scuole: due racconti che legano i temi del viaggio e della fuga, della diversità e della conoscenza dell’altro. Dario e Gaetano sono due ex studenti di un liceo di Livorno – noto per le sue sperimentazioni (e oggi anche per un percorso di scuola aperta e partecipata) – che vivono in Germania e in Brasile. Qui raccontano la loro iniziativa in cerca di sostegno
Tratta da unsplash.com
Gaetano e io ci conosciamo dal primo giorno del liceo, da quando ci sedemmo (casualmente?) allo stesso banco del Francesco Cecioni di Livorno, modello di sperimentazione. Ben cinque indirizzi tra i quali scegliere: artistico, chimico-biologico, fisico-matematico, linguistico e socio-pedagogico. Nei primi anni di vita ve n’era addirittura uno in più quello musicale. Almeno cinque scuole superiori in una, dunque. Già ciò spiega probabilmente la nostra curiosità, l’attenzione alla diversità e alla sperimentazione, fonti inesauribili di ricchezza (oggi c’è anche l’Associazione Vivi Cecioni impegnata in un percorso di scuola aperta e partecipata per la gestione condivisa dei locali scolastici in orario pomeridiano, attraverso la programmazione di attività liberamente determinate dagli studenti, con il supporto volontario di genitori e docenti, ndr).
Alla “fuga” ci siamo arrivati in seguito: io, nell’anno tondo Duemila, soffocato dalla cappa del berlusconismo, ho trovato ossigeno in Germania. Gaetano, dopo un lungo soggiorno a Roma, si è trasferito in Brasile, qualche anno fa. Emigranti? Massimo Troisi si sarebbe infastidito a questa domanda e avrebbe risposto: “No! No cioè io… cioè c’avevo pure un lavoro a Napoli, ‘na cosa… normale, come tutti quanti lavoravo… No, so’ partito… cosí, pe’ viaggià, per conoscere un poco e…”. Le nostre compagne sono nate e cresciute nei Paesi in cui abitiamo. In fondo noi due cerchiamo sempre l’alterità”.
Una vita in meno è stata una grande occasione di confronto: l’idea è nata a Gaetano, io ho inizialmente collaborato alla stesura del soggetto e della sceneggiatura, poi è diventata un radiodramma in dodici puntate. Per anni Gaetano ha cercato una produzione per la realizzazione del film, senza mai riscontrare un interesse reale. Oggi si prova a trarne fuori un romanzo, perché, toccando nuovamente il tema della differenza, crede che sia una storia di grande attualità (si vedano i suicidi di Musa Balde e Seid Visin, vittime di razzismo).
Stavolta ognuno di noi ha scritto un proprio racconto, favola o fiaba estremamente reale, che però contiene elementi dell’altro, pur essendoceli scambiati solo a stesura terminata.
![](https://comune-info.net/wp-content/uploads/2021/06/la-tigre-rosa-disegno-di-emanuele-pierobon-1024x1024.jpg)
La tigre rosa, scrive Gaetano, è la storia avvincente di un lungo viaggio in cui questa giovane e tenerissima tigre, “diversa” e per questo allontanata dal gruppo, scoprirà che la forza della natura sta proprio nella diversità degli esseri viventi. Un tema, quello della conoscenza dell’Altro, allo stesso tempo delicato e fondamentale nei primi anni di vita de* bambin*.
![](https://comune-info.net/wp-content/uploads/2021/06/lalfabeto-di-naya-disegno-di-emanuele-pierobon-832x1024.jpg)
L’alfabeto di Naya narra invece le peripezie di una bambina siriana durante la sua fuga verso la Germania, nel 2013. Grazie a Fabrizio Gatti si è saputo della responsabilità della Marina militare italiana nella vicenda che ha visto coinvolta anche Naya, la figlia di Mohanad Jammo (Un unico destino. Il grande massacro del Mediterraneo), la quale abita ora in un paese distante pochi chilometri da Mannheim, da dove io vivo (ma di questo dettaglio ne sono venuto a conoscenza solo dopo aver cominciato a scrivere il racconto).
Il 1° maggio scorso abbiamo avviato una campagna di finanziamento su produzionidalbasso. I fondi raccolti saranno utilizzati in primo luogo per illustrare i due testi. Emanuele “Piero” Pierobon, che vive in Spagna, è l‘altro tassello del nostro puzzle globale. I suoi splendidi disegni ad acquerello ci permetteranno di rendere i contenuti accessibili anche e soprattutto a* bambin*. Vorremmo infatti portare questi temi pure nelle scuole.
Per l‘occasione abbiamo creato un blog sul quale è possibile seguirci e darci una mano durante le varie tappe di questo nostro viaggio, che ci piacerebbe culminasse in una pubblicazione con una casa editrice, magari in diverse lingue: al momento i testi sono disponibili in italiano, portoghese e tedesco, ma le versioni spagnola e inglese seguiranno a breve.
Inoltre stiamo gettando le basi per un collettivo, non solo artistico-letterario, strutturato nella più grande rete possibile. think!collect¡react! è pensato per dare forma e sostanza alla resistenza creativa di chi punta all’equilibrio sociale e all’abbattimento delle barriere, offrendo idee da spendere per il benessere quotidiano e comune.