L’agrobusiness minaccia i sistemi alimentari e la cultura del territorio
Uscire, giocare e studiare storia
Manuela SciarrettaSe una lezione di storia catapulta i bambini nelle vesti di piccoli archeologi
Educazione, cura e territori
T.E.Esplorare il proprio vissuto oltre le formule date: il lavoro di cura
Proteggere il diritto allo studio
T.E.Rinuncia all’indennità da assessora per garantire il trasporto scolastico
Piccole scuole e territorio
IndireUn complesso e interessante gioco di costruzioni tra infanzia e territorio
Una foresta a San Lorenzo
Comitato Genitori Saffi-BorsiIntorno alle scuole aperte e partecipate nascono relazioni e alberi
Proteggere la parola pace
Paola NicoliniScuole, associazioni e amministratori locali che rifiutano la guerra
Cultura, comunità, educazione
Ambra PastoreAbbiamo bisogno di mettere al centro diritto a vivere bene e partecipazione
La nostra scuola
aa.vv.Si impara in un bosco, al cinema, con tiktok. Si impara anche senza parlare
La cultura si fa spazio
Chi rom e chi noIl carnevale 2023 di Scampia: un articolo e un racconto fotografico
Un esperimento di scuola altra
aa.vv.E se diamo agli studenti la possibilità di contribuire a qualcosa di grande?
Carnevale ci sei mancato
Lucia ColasuonnoAndria: con il progetto scuole aperte e partecipate torna la festa in strada
Il ritmo di una scuola aperta
Ass. Fabrica HarmonicaMusica corale e orchestrale per consolidare relazioni e aprire la scuola
Le mani in pasta
Antonio D’Andrea“Scuola per bambine/i di pasta fatta a mano”: chi è interessato?
Bambini in bici per la città
T. E.Milano: raccontare la ciclabilità quotidiana con un breve filmato
Fuggire dalla scuola?
Daniele FerroPer cambiare la scuola, insegnare in modo diverso non basta
Titoli, titoletti e sottotitoli
T. E.A Scampìa, dove il carnevale colora la relazione tra scuola e territorio
Che mille ludoscuole sboccino
Antonio D’AndreaI primi vent’anni di una bizzarra Ludoscuola per piccoli e grandi
Svelare la città
T.E.Dove i bambini e le bambine giocano: una mappa per ripensare Pescara
Scuola e comunità locale
Raimondo GiuntaIl territorio può e deve essere uno strarodinario partner educativo
Un fiume di amici
T. E.Un album di figurine come strumento per apprendere e giocare. Prenotatelo
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