Se i piccoli non sanno crescere perché i grandi non sanno educare
No, non è solo colpa loro
Giovanni Fioravanti05 Maggio 2019
Il bisogno di meraviglia
Giovanni Fioravanti08 Aprile 2019
Un eccesso di emozioni ha finito per inaridire la nostra sensibilità
L’utopia pedagogica
Giovanni Fioravanti13 Luglio 2018
L’utopia non abita da tempo la scuola. Tra stereotipia e ossessione per la misurazione dei processi e dei risultati, non c’è spazio per una pedagogia critica. Il primo problema della scuola resta l’orizzonte
Il tempo della cattiva educazione
Giovanni Fioravanti17 Aprile 2018
Coltri la prepotenza serve un’educazione non prepotente
Quando l’alfabeto non funziona
Giovanni Fioravanti25 Febbraio 2018
Regressioni tribali, sussulti identitari, uso della prepotenza e della violenza, incapacità delle persone a legare tra loro, aumento delle solitudini… “L’alunno che picchia l’insegnante e viceversa, il genitore che aggredisce l’insegnante e viceversa, non sono avvenimenti da relegare alla scuola, ma riguardano tutta la società e le sue metamorfosi…”
Separati in casa nella società degli adulti
Giovanni Fioravanti11 Gennaio 2018
La società non ha spazio per gli adolescenti. Inventiamone un’altra
Persi nel bosco. I ragazzi o noi adulti?
Giovanni Fioravanti05 Novembre 2017
La vicenda del ritiro dei figli minori da scuola mostra una società triste
Ius culturae un atto dovuto
Giovanni Fioravanti17 Ottobre 2017
Per l’Ocse la nostra scuola è la più inclusiva d’Europa. L’Ocse però si sbaglia, perché la nostra scuola non è e non sarà mai inclusiva se ai figli degli immigrati che in Italia hanno completato un ciclo di studi continueremo a negare lo ius culturae.
È tempo di gaia scuola
Giovanni Fioravanti22 Settembre 2017
Uscire dalle aule per scoprire e riempire di vita i territori
Occupare le piazze con i tavoli delle idee
Giovanni Fioravanti12 Settembre 2017
Abbiamo bisogno di città capaci di aprire fabbriche di idee
Il vuoto celebrativo di don Milani
Giovanni Fioravanti22 Giugno 2017
Anziché celebrare dovremmo ragionare di come cambiare la scuola
L’unico da bocciare è Galli della Loggia
Giovanni Fioravanti10 Maggio 2017
Bocciare o non bocciare. Dilemmi e ossessioni meritocratiche
Cultura in tutti i sensi
Giovanni Fioravanti04 Aprile 2017
La rete di biblioteche della provincia milanese ha saputo reinventarsi, aprendo il concetto di cultura e aprendosi al territorio
Genitori paralleli
Giovanni Fioravanti07 Marzo 2017
Se l’amore pretende la ribalta di due madri o due padri, significa che l’amore può anche questo
Io, l’altro e il pensiero critico
Giovanni Fioravanti24 Febbraio 2017
“Il cervello è come un paracadute, funziona meglio quando è aperto”.
Lezioni americane e mestiere di vivere
Giovanni Fioravanti04 Febbraio 2017
Perché abbiamo bisogno di rileggere Lezioni americani di Calvino
A scuola con le emozioni
Giovanni Fioravanti16 Giugno 2016
Per apprendere serve un clima aperto all’errore e autentica fiducia
La lingua salvata e la dittatura dell’inglese
Giovanni Fioravanti22 Maggio 2016
Ognuno ha il diritto ad apprendere la madrelingua
Cittadini non per caso
Giovanni Fioravanti07 Maggio 2016
La città è il telaio che tesse i fili della nostra vita e della nostra formazione
Apprendere è creare
Giovanni Fioravanti08 Aprile 2016
Pensiero critico e creatività possono ribaltare l’idea tradizionale di scuola e promuovere progetti interdisciplinari e di collaborazione, tra gli studenti e con il territorio. È tempo di nuovi saperi e di fare, è tempo di imparare a imparare
Il tempo delle paure. Accendiamo le idee
Giovanni Fioravanti19 Marzo 2016
Portare idee e saperi in piazza contro la città dei muri e delle ruspe