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Search Results for: Educazione diffusa

Scelte concrete di educazione diffusa

26 Dicembre 2020

Incontro on line con Paolo Mottana (docente di filosofia dell’educazione all’università Milano Bicocca), Paolo Campagnoli (architetto) e Fabio Artuso, uno dei promotori dell’esperienza di educazione diffusa “Officina del fare e del sapere” di Gubbio. Tutte le notizie sull’evento. Leggi anche: Una scuola oltre le mura di P. Mottana e G. Campagnoli

A giugno ripensiamo la scuola?

Antonella Meiani e Paolo Limonta
24 Febbraio 2021

Tavolti di quartiere per discutere in tante città di scuola e territorio

Scuole per il territorio

R. C.
15 Febbraio 2021

Un avviso per la concessione dei locali scolastici per attività socio-culturali

Sulla linea di un cerchio

Ambra Pastore
04 Febbraio 2021

L’eredità dei movimenti che negli anni Settanta e Ottanta hanno saputo fare dell’infanzia e dell’ambiente due questioni importanti a livello mondiale è un patrimonio a cui attingere. Il cambiamento climatico e la pandemia, sembrano suggerire quei movimenti, devono essere affrontati in profondità dai territori, dove gruppi di base possono inventare nuovi patti di collaborazione con le amministrazioni locali. Ieri come oggi camminiamo tutti e tutte sulla linea di un cerchio che non si chiude mai

Dalla parte dei bambini

Ambra Pastore
06 Gennaio 2021

Non bastano le pur importanti discussioni di questi giorni sull’apertura delle scuole. Abbiamo bisogno di sospendere definizioni e giudizi, di smontare le illusioni dell’era del marketing che precipitano su bambini e ragazzi per lasciarli in balia delle loro solitudini, di contrastare prima di tutto la profonda povertà di relazioni, aggravata dal virus. La politica istituzionale non riesce ad avere una percezione dei giovani. Abbiamo sempre un tempo per stare dalla parte dei bambini e dei ragazzi

Siamo usciti fuori dall’aula

Fiorella Nicolini
31 Dicembre 2020

Al Visconti di Roma l’educazione diffusa è un punto di non ritorno

La preziosa eredità educativa che lascia Fiorenzo Alfieri

Franco Lorenzoni
19 Dicembre 2020

“L’idea che mestieri e professioni, industrie e artigianato, insieme ai servizi e alle istituzioni culturali, possano offrire alle scuole luoghi e occasioni perché ragazze e ragazzi vivano esperienze che gli permettano di intrecciare lo studio e la ricerca alla vita concreta della città penso sia particolarmente attuale”. Franco Lorenzoni ricorda Fiorenzo Alfieri, maestro e poi assessore a Torino, e la sua capacità di coinvolgere nelle sperimentazioni educative l’intera città

Abbiamo riempito il territorio di libri e letture

Mario Giuffrida
16 Dicembre 2020

Il punto di forza del percorso Lib(E)ri promosso a Catania è portare i libri e la lettura ovunque: dalle biblioteche alle scuole, dai parchi pubblici ai musei, dalla strada alle fermate dei bus. “Non di rado i nostri libri si sono spostati su ruote – scrive Mario Giuffrida di Città inVisibili -, custoditi nelle ceste […]

Il locus dell’educazione

Giuseppe Campagnoli
14 Dicembre 2020

Svincolarsi dall‘idea di scuola come manufatto non è semplice

Aprire le scuole

JLC
03 Dicembre 2020

Un percorso avviato da scuole, genitori e associazioni di Firenze e Pistoia

Ripartire dalle città

G. C.
01 Dicembre 2020

Quartieri e borghi possono ridiventare agorà. Idee per una foto inchiesta

La scuola e il respiro del quartiere

Giovanni Fioravanti
26 Novembre 2020

Fare del territorio il centro del progetto educativo: questo dovrebbe orientare lo sforzo comune di scuole, amministrazioni locali, associazioni, genitori, ma anche bambini e bambine, ragazzi e ragazze. Si tratta di promuovere un’educazione diffusa nella città e di fare della scuola un luogo aperto capace di servire il quartiere, di assorbirne gli umori e di risponderne alle esigenze

Scoprire il territorio

Loris Antonelli
23 Novembre 2020

Possiamo trasformareo le difficoltà del fare scuola in educazione diffusa

Fare la scuola di quartiere

Coordinamento Scuola di Quartiere

Ripensiamo la scuola, apriamola alla città. Lettera alle istituzioni

Bambini e natura

Ambra Pastore
14 Novembre 2020

Riscoprire le connessioni tra natura, benessere ed educazione all’aperto

Per fare un passo avanti dobbiamo partire dalle esperienze

12 Novembre 2020

Un seminario con Marco Rossi-Doria, promosso nell’ambito del progetto “Scuole aperte e partecipate”, si interroga sulle possibili risposte all’emergenza educativa

Usciamo

redazione di Comune
05 Novembre 2020

Un e-book, scaricabile gratuitamente, sull’educazione all’aperto. Interventi di S. Coluccelli, F. Lorenzoni, P. Tonelli, P. Nicolini, A. Staid, P. Mai, C. Castellani, P. Piacentini, C. Ridolfi, D. Evangelou, F. Lepori, T. Marinuzzi, A. C. Viviano, E. Galluzzo, C. Lomele, F. Nicolini, I. D’Aprile

Una scuola fuori dalle aule

Carlo Ridolfi

Non sembra più così aliena l’idea di una scuola fuori dalle aule, che si apre agli orti scolastici, ai cortili, ma anche alle piazze esterne all’edificio scolastico, ai parchi, alle biblioteche, agli artigiani di zona, agli spazi sociali e culturali del quartiere come luoghi di apprendimento. Un apprendimento che preveda più coinvolgimento da parte degli studenti, non più solo passivi e immobili uditori

Maternalismo educativo

Paolo Mottana
02 Febbraio 2021

Quel soffocante decalogo del rischio zero che piace a tante mamme e papà

Il progetto

04 Settembre 2020

Scuole Aperte Partecipate in rete Il progetto intende promuovere il modello di azione delle Scuole Aperte Partecipate, perché da pratica puntuale possa diventare una policy diffusa in quanto strumento efficace e sostenibile per prevenire e contrastare la povertà educativa minorile, spezzare l’isolamento delle famiglie, promuovere inclusione e coesione sociale, generare fiducia e sicurezza. Partirà da […]

Torino ha bisogno di riprendere fiato

28 Ottobre 2020

Abbiamo messo insieme alcune domande per un’inchiesta, certo non esaustiva, su Torino attraverso lo sguardo di lungo periodo di chi vive la città ogni giorno e lo fa in tanti modi differenti

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